テクノロジーの世界における教育: 現在および 新たな研究と技術的取り組みの伝達
版についてトピックス著者への指示
以前の活動からのいくつかの関連 出版物
書籍 ジャーナル特集号
教育における ICT の 統合における研究、反省、イノベーション
第 1 巻| ボリューム 2 | 第3 巻
ウェブベースの学習と教育技術Volの国際ジャーナル。3、問題1
学校と教育心理学、巻。11、増刊 – 2007
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Nina Hrtonova、Michal Javornik、Ales Rocek、Vladimir Zatloukalポッドキャストによる化学教育。戦略と有効性N. Miranowicz と M. Miranowicz仮想計測器を使用した化学の探索 – 課題と成功L. M. Gorghiu、G. Gorghiu、T. Alexandrescu、L. Borcea VccSSe ヨーロッパ プロジェクトの枠内で開発された模擬物理実験W. Tlaczala1,高等教育における iPhone 用のM. Mazanka、M. Zaremba、A. Zagorski、および G. Gorghiu Web アプリ。数理科学の学位申請A. Fernández-Morales および MC Mayorga-Toledano
ソーシャル ネットワークの重要な成功要因に基づく、統合された Web ベースの個人学習環境の設計
M. Amberg、M. Reinhardt、M. Haushahnand P. Hofmann Webマイニングのため
のエージェント ベースのインテリジェント検索エンジン システム失読症の学生に化学を教える際の情報技術A. Kamińska-Ostęp、H. Gulińska e-Learning 2.0、障害を持つ人々のための共同ツールE. Araujo、P.Morais、および S. Kasola Second Life で文化を知る: 国際的な識字能力と仮想世界における技術的ノウハウSean William John McMinn
Web 2.0 によるアカデミック リーディングの促進: ソーシャル ブックマーキングを使用して文献検索と批判的分析を容易にするE. J. トンプソン、S. スノーデン、N. バニヤン教師教育における電子ポートフォリオ: 順序は重要か? SD アーノルドと D. デ ヴィートグローバルな視点での外国語教育のための本格的なゲームの設計ベンテ マイヤー教育環境としての没入型の世界ミハエラ バネク ゾリカ、ソニア スピラネック、クレジミール パブリナ
